Так испокон веков повелось, что в охране Царя служили в основном казаки с Верхнего Дона. А точнее в лейб-гвардию набирали двухметровых голубоглазых блондинов, какими и были в основном наши предки, как рассказывал мне дедушка Корней еще в семидесятых годах. Из Казанской в охране царя служила сотня и практически царь лично знал пол станицы. Потому что когда приходил новобранец, царь лично с ним беседовал. Какой станицы будешь, казак? Казанской. И фамилии чьей? Плешаковых. А каких Плешаковых? Ивана Петрова сын. А, твоего отца знаю, служил у меня, славный казак был. А твой дед служил у моего отца, помню и его, был тогда еще мальцом. Добрый был дядька. Так непринуждённо царь Николай II вел беседу с молодым казаком, тем самым задевая гордость молодца и располагая его к себе. Ведь гвардейцы ради царя и его семьи живота не щадили. В конце беседы царь вручал вновь прибывшему казачку два сундука с именн ... Читать дальше »

Казаки испокон веков были людьми набожными и не жалели средств на строительство храмов на своей земле. В середине 17 века старец Капитон со своей братией, проживающей в подземных монастырях Верхнего Дона, с божьей помощью и на пожертвование казаков начал постройку мужского монастыря, близ Мигулина городка.  В 1698 году монастырь был отстроен и зарегистрирован в Московской епархии. В виду того, что монастырь стоял на казачьей земле и в округе не было крепостных крестьян, для ведения монастырского хозяйства, синодом было выделено несколько сот душ. В монастыре, к тому времени служило 300 монахов, многие из которых практически отвечали за одно из направлений   большого монастырского хозяйства (коневодство, овцеводство, животноводство, бортничество и т.д.). Крестьяне основали себе поселение, которое именовали Черновской слободой.  В 1798 году монастырь по указанию Московской епархии был закрыт и разрушен до основания (прич ... Читать дальше »

   На Верхнем Дону, имеется в виду местность, в районе станицы Казанской, казаки пользовались тремя видами лодок. Первый вид, это лодки будары, второй -  будара в миниатюре – каюк, третий -  лодка-казанка. Хотелось бы начать повествовать с третьего вида и подробнее остановиться на первом.

  Так сложилось в судьбе нашего народа (а до середины 18 века, казаки были не сословием в Российском государстве, а народом), что предков наших называли кентаврами степей, тое есть жизнь казаков неразрывно связывалась с лошадьми. Но в последствии, для того чтобы выжить, казакам приходилось пересаживаться на лодки и проживать не в степи, а на островах, коих на Верхнем Дону было великое множество.  Также на Верхнедонье было множество малых рек, пригодных для плавания по ним на лодках. Только в нашем районе речки Тихая, Песковатка, Казанка, Яик и множество безымянных ре ... Читать дальше »

   С 5 по 8 января в районном музее  прошла традиционная этнографическая программа "Рождественские святки", рассказывающая о традициях празднования Рождества и Нового года на Верхнем Дону.

Ой, сегодня, а не завтра, не вчера
К нам приехали святые вечера!
В горностаях, на конях…
Развеселые Святки – 
Хороводы, колядки…

   Такими песнями и шутками начался святочный вечер. Гадание на бобах, традиционное бросание сапога за ворота,  предсказание о будущей жизни при помощи свечи. С азартом молодые девушки   ... Читать дальше »

2013 год уходит в историю, мы стараемся сохранить в памяти все хорошее, что было в уходящем году. Он был насыщен событиями, внёс в нашу жизнь много ярких моментов, подарил нам новые достижения и успехи. Нам удалось выполнить все намеченные планы.

Дорогие друзья!

Я от всей души ... Читать дальше »

     Частые гости нашего музея учащиеся Верхнедонской гимназии 5-7 классов. "Именно в этом возрасте дети более восприимчивы к культуре своего народа", - считает учитель истории Карташова Т. В. Все мероприятия, проводимые Татьяной Владимировной совместно с сотрудниками музея,  оставляют в душах ребят неизгладимый след, что позволяет им быть неравнодушными к родному краю, донскому казачеству, быть добрее по отношению друг к другу.

 Учащиеся на занятиях наглядно узнают о быте казаков: их жилище, утвари, одежде.  

... Читать дальше »

    Учащиеся 3-го класса ГКОУ РО Казанской школы-интерната VII вида посетили  музей, где выступили со своей  программой «Праздник урожая». Они читали стихи, пели песни, проводили игры с гостями, загадывали загадки, показывали сценки.

      Продолжает работу выставка «Связь времен и поколений». Это ретроспективный взгляд на эпоху 50-70-х годов. Советский предметный мир вещей представлен в экспозиции на фоне времени, о котором рассказывают фотографии, плакаты, открытки тех лет, а также вещи, предметы мебели, одежды, детские игрушки, книги, художественный фарфор.

       Правовой час «Основной закон государства» к 20-летию со дня принятия Конституции РФ состоялся в районном музее. 

 Директор музея Абакумова С.Г. рассказала об истории Конституции, о том какую роль в жизни каждого занимает этот главный документ РФ. Учащиеся узнали, какие права и обязанности имеет каждый человек, проследили историю становления Государственных символов России, описывали и рассказывали, что означает флаг и герб Российской Федерации, кто написал гимн.   ... Читать дальше »